Smartfony już dawno stały się elementem codzienności, a dzieci sięgają po nie coraz wcześniej. Większość z nich posiada dziś własny telefon. W szkolnej rzeczywistości rodzi to jednak również problemy, dlatego w Szwajcarii trwa dyskusja nad właściwym sposobem postępowania w tej kwestii.
Nowe, reprezentatywne badanie pokazuje, że społeczeństwo pozostaje otwarte na restrykcyjne rozwiązania. Wyraźna większość opowiada się za zakazem używania telefonów podczas lekcji, a nawet na terenie całej szkoły.
Mieszkańcy Szwajcarii popierają zakaz smartfonów w szkołach
Badanie przeprowadziła firma badawcza Marketagent Schweiz bez zewnętrznego zleceniodawcy. Wywiady przeprowadzono w okresie od 25 listopada 2025 roku do 4 grudnia 2025 roku w grupie 1001 osób w wieku od 17 do 75 lat. Próba została dobrana tak, aby odzwierciedlała strukturę społeczeństwa szwajcarskiego.
Aż 92% respondentów popiera zakaz używania telefonów podczas lekcji w szkołach podstawowych. 81% wyraża takie samo stanowisko w odniesieniu do starszych klas oraz gimnazjów. Jedynie najmłodsza grupa wiekowa, czyli osoby w wieku od 14 do 19 lat, w większości sprzeciwia się zakazowi po zakończeniu szkoły podstawowej.
84% badanych opowiada się za całkowitym zakazem używania telefonów na terenie szkół podstawowych, także w czasie przerw. W przypadku starszych klas poparcie dla takiego rozwiązania wynosi 68%. Jednocześnie 73% respondentów wyraźnie popiera celowe, pedagogicznie uzasadnione wykorzystywanie telefonów, zwłaszcza od siódmej klasy.
Przekonanie o pozytywnych efektach
Zdecydowana większość badanych uzasadnia swoje stanowisko oczekiwanymi pozytywnymi skutkami dla sposobu uczenia się uczniów (83%), dla relacji społecznych (80%) oraz dla dobrostanu psychicznego (78%). Także osoby w wieku od 14 do 19 lat w większości zakładają, że pozytywne efekty zakazu telefonów przeważyłyby nad negatywnymi.
„Wyniki bardzo wyraźnie pokazują, że społeczeństwu nie chodzi o ideologiczne atakowanie telefonów komórkowych, lecz o wprowadzenie struktury i jasnych zasad. Smartfony nie powinny dominować w środowisku szkolnym, lecz należy je wykorzystywać świadomie i w sposób przemyślany”, komentuje Roland Zeindler, dyrektor zarządzający Marketagent Schweiz AG.
Źródło: 20min
Foto: Freepik
